Modul Pembelajaran Daring Tema 7 Kelas 4 5 dan 6 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013

Menyikapi hal tersebut, Pemerintah telah menyiapkan program pembelajaran untuk peserta didik, guru serta orang tua siswa, salah satu program yang di siapkan pemerintah adalah adanya program edukasi melalui tayangan pembelajaran dari rumah melalui TVRI

Selain itu, Pembelajaran Daring/Luring dan Belajar Dari Rumah (BDR) juga termasuk salah satu alternatif pembelajaran bagi satuan pendidikan yang saat ini belum bisa melaksanakan pembelajaran secara tatap muka di dalam kelas

Pelaksanaan pembelajaran tatap muka hannya bisa dilakukan di sebagian wilayah Indonesia yang kondisinya masuk dalam kategori zona hijau dan kuning, hal ini sesuai dengan Surat Keputusan Bersama 4 Menteri tentang Panduan pelaksanaan pembelajaran di Tahun 2020-2021

Oleh sebab itu di Tahun Ajaran Baru 2020/2021 bagi lembaga pendidikan yang berada di zona orange, merah bahkan hitam tidak di perbolehkan mengadakan pembelajaran tatap muka di dalam kelas akan tetapi pembelajaran harus dilakukan melalui media online (Daring) dengan memanfaatkan media sosial whatsapp, grup facebook, video youtube, e-learning dan sebagainya atau dengan menggunakan metode Luring (Luar Jaringan)

Modul Pembelajaran Daring Tema 7 Kelas 4 5 dan 6 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013

Penyusunan Modul Belajar Dari Rumah (BDR) Tema 5 Kelas 1 2 dan 3 SD/MI Kurikulum 2013 ini bertujuan untuk memberikan pelayanan pendidikan kepada para peserta didik yang saat ini masih berada dalam situasi darurat akibat pandemi covid-19

Modul Pembelajaran Daring Tema 7 Kelas 4 5 dan 6 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 ini disusun secara linier dengan buku pembelajaran BSE kurikulum 2013 yang mengacu pada kompetensi dasar sesuai amanat kurikukm 2013.

Di dalam Modul Pembelajaran Daring Tema 7 Kelas 4 5 dan 6 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 ini, dirumuskan kompetensi sikap, spiritual, pengetahuan, dan ketrampilan, yang harus dikuasai peserta didik.

Proses Pemebelajaran dalam Belajar Dari Rumah (BDR) Tema 7 Kelas 4 5 dan 6 SD/MI Kurikulum 2013 ini dirancang sedemikian rupa sehingga memungkinkan seorang peserta didik mampu belajar dan menyelesaikan pembelajarannya secara mudah dan mandiri yang diarahkan oleh orang tuanya

Tujuan Pelaksanaan Belajar Dari Rumah

Pelaksanaan Belajar Dari Rumah (BDR) selama darurat Covid-19 bertujuan untuk :

1. memastikan pemenuhan hak peserta didik untuk mendapatkan layanan pendidikan selama darurat Covid-19;
2. melindungi warga satuan pendidikan dari dampak buruk Covid-19;
3. mencegah penyebaran dan penularan Covid-19 di satuan pendidikan; dan
4. memastikan pemenuhan dukungan psikososial pendidik, peserta didik dan orang tua/wali.

Prinsip Pelaksanaan Belajar Dari Rumah
Belajar Dari Rumah (BDR) dilaksanakan sesuai dengan prinsip-prinsip yang tertuang dalam Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 4 Tahun 2021 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran Corona Virus Disease 2019 (Covid-19), sebagai berikut.

1. Keselamatan dan kesehatan lahir batin peserta didik, pendidik, kepala satuan pendidikan dan seluruh warga satuan pendidikan menjadi pertimbangan utama dalam pelaksanaan BDR;
2. Kegiatan BDR dilaksanakan untuk memberikan pengalaman belajar yang bermakna peserta didik, tanpa terbebani tuntutan menuntaskan seluruh capaian kurikulum;
3. BDR dapat difokuskan pada pendidikan kecakapan hidup, antara lain mengenai pandemi Covid-19;
4. Materi pembelajaran bersifat inklusif sesuai dengan usia dan jenjang pendidikan, konteks budaya, karakter dan jenis kekhususan peserta didik;
5. Aktivitas dan penugasan selama BDR dapat bervariasi antar daerah, satuan pendidikan dan Peserta Didik sesuai minat dan kondisi masing-masing;
6. Hasil belajar peserta didik selama BDR diberi umpan balik yang bersifat kualitatif dan berguna dari guru; dan
7. Mengedepankan pola interaksi dan komunikasi yang positif antara guru dengan orang tua/wali.

Metode dan Media Pelaksanaan Belajar Dari Rumah

BDR dilaksanakan dengan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) yang di ke dalam 2 (dua) pendekatan, yaitu :

• pembelajaran jarak jauh dalam jaringan (daring); dan
• pembelajaran jarak jauh luar jaringan (luring).

Di dalam pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh, satuan pendidikan dapat memilih pendekatan (daring atau luring atau kombinasi keduanya) sesuai dengan ketersediaan dan kesiapan sarana dan prasarana.

Modul Belajar Dari Rumah BDR Kelas 4 5 dan 6 Tema 7

Modul BDR Kelas 4  5dan 6 Tema 7 ini dapat dijadikan sebagai bahan belajar mandiri selama peserta didik belajar di rumah.

Guru juga dapat memanfaatkan Modul Belajar Dari Rumah ini sebagai salah satu sarana pembelajaran jarah jauh.

Bagi orangtua, Modul BDR ini dapat dimanfaatkan untuk memfasilitasi anak-anak mereka selama melakukan pembelajaran jarak jauh, baik secara daring maupun luring.

Download Modul Pembelajaran Daring Tema 7 Kelas 4 5 dan 6 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013

Selengkapnya mengenai file Modul Pembelajaran Daring Tema 7 Kelas 4 5 dan 6 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 yang bisa anda gunakan sebagai media atau panduan dalam pembelajaran secara daring atau luring silahkan anda klik tautan berikut ini.

Download File:

• Modul Belajar Dari Rumah Tema 7 Kelas 4 SD/MI Semseter 2 [Download]
• Modul Belajar Dari Rumah Tema 7 Kelas 5 SD/MI Semseter 2 [Download]
• Modul Belajar Dari Rumah Tema 7 Kelas 6 SD/MI Semseter 2 [Download]

Demikian yang dapat kami bagikan mengenai Modul Pembelajaran Daring Tema 7 Kelas 4 5 dan 6 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013. Semoga bermanfaat ...